Designgeschichte
In einem praktisch-orientierten Studienkontext, ist Designgeschichte der wohl uninteressanteste Kurs, der ganzen Ausbildung. Nichtsdestotrotz, ist die Geschichte unserer Designkultur eine wichtige Grundlage für unsere Arbeit und ein elementarer Teil der Designausbildung. Den Studierenden hier ein unerwartet inspirierendes Lernerlebnis zu bieten, ist eine Herausforderung, die mir sehr gefällt!
Der Kurs vermittelt einen Überblick über die Designgeschichte der westlichen Welt. Da es sich um viel Input handelt, bemühe ich mich stets die Inhalte abwechslungsreich und interaktiv zu gestalten. Die Studierenden erarbeiten sich eigenständig selbstgewählte Themen, bereiten diese für ihre KommilitonInnen auf und können so ihre Präsentationsskills trainieren. In diesem Kontext üben wir auch die Vermittlung von konstruktiven Feedback füreinander.
Sie werden außerdem zu kritischen Fragen und reflektierten Denken angeregt. Die Rolle der DesignerInnen wird im kulturellen Zusammenhang hinterfragt damit die Studierenden eine Werte-orientierte und eigenständige Haltung entwickeln können.
Dabei frage ich regelmäßig das Feedback der Teilnehmenden ab, um die Struktur des Kurses ansprechend und motivierend zu gestalten. Mein Ziel ist es ihre Lust am Lernen zu fördern und sich von der Designgeschichte inspirieren zu lassen.
Bisher habe ich drei Semester „Reflektierte Designkultur“ an der HS Anhalt und einmal „Designgeschichte“ an der IU Universität Freiburg (online) lehren dürfen.